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面对突如其来的疫情，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，明确指出疫情防控是一场保卫人民群众生命安全和身体健康的严峻斗争，要求各级党组织和党员干部把人民群众生命安全和身体健康放在第一位广大党员干部认真贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示批示精神，精准分析群众需求，及时回应群众关切，俯下身子及时为群众排忧解难，耐心细致做好群众工作，当好人民群众贴心人事实证明，群众的关切在哪里，群众的需求在哪里，党员、干部的工作就往哪里用力，才能把党中央的决策部署落实落细落地，才能把工作做到群众心坎上当前和今后一个时期，广大党员干部要深入城乡社区基层一线，做好入户走访，加强有关政策措施的宣传解释工作，提高公众自我防护意识和能力，帮助群众缓解焦虑情绪，消除恐慌心理要坚持群众路线，了解疫情期间群众所急所忧所思所盼，收集整理好群众诉求和好想法好建议，积极回应网民关切、解疑释惑，切实提高做好疫情期间群众工作的本领钱江学院组织思想政治论文竞赛部分获奖同学前往革命老区微山湖、台儿庄战役遗址等地参观，聆听抗战故事，学习抗战精神，珍惜和平生活经济与管理学院赴浙西北唯一少数民族乡莪山畲族乡走访文化积淀地、感悟畲乡文化史，赴黔西素朴对象祠、索风湖开展旅游资源调查；政治与社会学院赴富阳调查失地农民的精神文化、物资生活状况；教育学院对首届中国新陶行知高级研修班学员开展跟踪调研；人文学院赴浙江各地对20世纪乡村社会的祠堂、学堂、礼堂等进行口述访谈与社会调查；外国语学院赴西安寻访古今丝绸之路，进行“一带一路”调研；钱江学院文法分院赴浙江丽水开展法官职业困境调查，护理分院赴浙江各地开展护士工作状况调研内容丰富的调研活动让同学们更加了解社会，了解自己的专业，为努力践行中国梦打下坚实基础聚焦生态，共建美丽家园围绕浙江省“五水共治”方针政策，以建设生态家园和污水治理为内容，开展一系列调研、检测、治理工作，为建设环境友好型和资源节约型社会努力材料与化学化工学院赴杭州市（区）“溯源”环境调研实践团对杭州市周边地区的土壤情况、空气质量、各个泉眼地点进行调研并检测，为生态环境保护建言献策生命与环境科学学院赴钱塘江源头水域生态环境调研团开展钱塘江北支源头安徽休宁县六股尖水生态环境调查与评价、水质监测，并对下沙东南部钱塘江畔保利东湾湿地进行湿地水生态环境保护、水质监测、水质污染物清理的调查
网址链接:http://www.huaxia.com/gdtb/gdyw/mttt/2015/05/4415564.html猪年迎春共相聚青春情暖满莞工-东莞理工学院2019猪年新春佳节将至，2月3日腊月廿九，我校在松山湖校区第二食堂举行2019年留校学生新春团拜活动校党委副书记吕琦元，党委学生工作部、校团委、后勤管理办公室、学生社区知行学院、二级学院负责人、辅导员及社工，与春节期间留校学生、在岗工作学校师生员工共100余人欢聚一堂，共度新春佳节在校团委全媒体中心录制的具有浓厚校园青春气息的学生组织大拜年中，吕琦元代表学校党委行政给同学们及坚守工作岗位的师生员工送上了节日的祝福，他说2018年是莞工飞速发展的一年，学校顺利成为新增硕士学位授予单位，2019年是改革攻坚的关键一年，任务艰巨，勉励留校的同学们学会感恩，用功学习，掌握本领，为高水平理工科大学建设做贡献，做社会主义的建设者和接班人新春团拜活动上有包饺子，享美食，交流学习工作，用家乡话抒发对新年的祝福和畅想，最后师生齐声演唱《好日子》等迎春歌曲，现场充满欢声笑语，其乐融融参加疗休养的优秀教职工还参观了正在建设中的学校皖南综合试验站，使大家对学校“1288”办学格局有了更直观的认识，激发了老师们爱校建校的积极性和身为安农人的自豪感为做好本次优秀教职工疗休养活动，校工会从年初开始积极筹划，选派专人对接、安排行程、核实路线和组织协调黄山工人疗养院工作人员细致周到的服务也得到老师们的一致好评
（张铭阳）高三议论文：渴望孤独_900字 “这朵花谢了孤零零的，终于谢了”清晨，我站在窗边，远眺着初阳，它像画家笔下多种颜色的交融所形成的，颜色深浅得当又不失层次远处的天刚刚亮，像仙女掀开了她的面纱，朦胧却又迷着人独自远眺，熹微的阳光洒在我的身上，将我的身体与它融合在了一起，揉进了我的心里我闭上眼睛，在感叹着“世间万物皆有定数”的同时，又开始享受着现在的时光孤独是人生的必经之课，只有饱尝孤独的人，才有资格成为王者陈新华首先来到我校附属阿克苏市高级中学，看望该校副校长、我校外国语学院郑虹老师，并参观了该校青蓝工作室、远程互动教室等场所在座谈会上，陈新华先后听取了市援疆指挥部、阿克苏市高级中学负责人的情况介绍和郑虹老师的工作汇报在随后举行的捐赠仪式上，我校向阿克苏高级中学捐赠10万元，用于该校教学实验室建设随后，陈新华来到阿克苏教育学院，看望该院副院长、省双语援疆支教团团长、我校人文学院严柏炎老师和省双语援疆支教团成员、我校国际教育学院赵丹老师，参观了阿克苏教育学院教学设施和挂职干部工作生活场所等地，并听取了教育学院负责人的学院情况介绍和挂职干部教师的工作汇报